Verbindliche Werte für sicheren Halt

Wir streben eine ganzheitliche, individuelle Förderung der jungen Menschen an, die in unsere Verantwortung übergeben werden – in unserer Schule und unserer pädagogischen Arbeit im Wohnen - und achten dabei auf ein wertschätzendes Verhalten.

Die hohe Qualität unserer Arbeit stellen wir durch regelmässige Aus- und Weiterbildungen sicher. Auf eine professionelle und konstruktive Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten/Eltern, zuweisenden Stellen und externen Fachkräften legen wir grossen Wert.

Individuelle Betreuungslösungen

Dank unseres breiten Angebots an individuellen Wohn- und Begleitformen sowie verschiedenen unterstützenden Fachstellen finden wir individuelle Lösungen, die den jungen Menschen gerecht werden.

Das für die Stiftung erarbeitete Praxishandbuch für „systemorientierte Sozialpädagogik" ist sowohl Leitfaden unserer systemischen Arbeitshaltung wie auch praxisbezogenes Handbuch und klares Handlungskonzept für alle Mitarbeitenden der Stiftung.

Schulische Förderung als ambulante und stationäre Lösung

Die stationären YOU COUNT Einrichtungen mit interner und externer Schule bieten jungen Menschen so lange wie notwendig eine Unterbringungslösung, die sehr individuell auf den jeweiligen Bedarf zugeschnitten werden.

Das Internat Berg und das Internat Diapason bieten Betreuungsplätze für männliche Kinder und Jugendliche. Im Internat 18 finden weibliche Kinder und Jugendliche ein vorübergehendes Zuhause. Das Internat Tourbillon und VIA Betreutes Wohnen bieten Lösungen für Kinder und junge Menschen beider Geschlechter an.

Unsere Schulen mit Tagesstruktur vervollständigen als ambulante Lösungen das YOU COUNT Ausbildungsangebot.

Ein Leitbild für alle

Junge Menschen werden bei YOU COUNT auf ihrem Weg in die Eigenständigkeit unterstützt und lernen, Verantwortung zu übernehmen - für sich und für andere. Das erreichen wir, indem wir in allen Einrichtungen nach dem YOU COUNT Leitbild arbeiten (siehe Downloads) und unserer Arbeit von einer gemeinsamen Ausrichtung geprägt ist:

• Wir beziehen das Umfeld, die Erziehungsberechtigten/Eltern und Geschwister so weit wie möglich in unsere Arbeit mit ein.
• Wir geben den Kindern und Jugendlichen den Raum und die Zeit, die sie brauchen, um Selbstwirksamkeit zu erfahren.
• Wir schenken ihnen Vertrauen und bieten ihnen situationsbezogen grösstmögliche Partizipation an.
• Wir bringen sie weiter, indem wir Erfolge anerkennen und ermöglichen, anstatt mit Kritik zu bremsen.
• Wir arbeiten gemeinsam mit ihnen an einem Schulabschluss oder einer absolvierten Lehre, weil das wesentliche Voraussetzungen für eine erfolgreiche Zukunft sind.